女孩目前杭州公立中学初二，属于那种天资不是很聪慧但比较勤奋刻苦的孩子在校成绩中上游目前刚开始托福学习准备19年申请9升9。请问各位老师孩子英语大纲内的知识掌握的还比较好但拓展的方面相对不足目前平时晚上只能抽一个小时周末大半天进行托福学习但从托福学习开始到最后申请只有一年多一点的时间是否太晚？用于托福学习的时间是否太少？另外孩子已经坚持学了3、4的网球基础还可以，另外游泳也较擅长也比较喜欢结合孩子的特点是否有什么相适合的学校可以推荐？谢谢！

九升九时间确实比较紧，两条腿走路太累，对家长和孩子都是考验，如果确定要出去，那课内的功课要适当作取舍，建议先测一下托福，再规划接下来的培训***，找靠谱的顾问和培训机构很重要，***好孩子又愿意努力，一定会有不错的结果！。

杭州的话 要培训可以去子木 这个机构很好 笔记方法很高效 我就是这么来的 考了109 另外要加大托福力度了。

您好！如果打算9申9，可以适当加大托福的学习力度，争取更好的成绩。

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19年申请，现在准备时间上没有问题， 现在需要的是如何平衡校内课业和标化的学习， 这个根据孩子的基础和具体请况，最好有一个长期的规划。

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英语除了现在的学习每天要多背诵100个单词，建议今年底之前考一次，看分数和查缺补漏，以规划明年的学习方案。

现在的情况，适合去访校，眼见为实真实了解美高情况，在走访和沟通的过程中很容易筛选出适合自己的学校。

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从现在算来，学生申请时间只有一年多。

如果要冲击顶尖名校，估计有一定的难度，而且即使录取，孩子也会面临较大的课业压力。

与其这样，不如给孩子找一个适合她的学校，最适合的就是最好的。

学生有网球和游泳的特长，在选择学校的时候可以注重有这两个方面校队的学校，而且如果能够拿到比赛的名次，则为未来大学的申请添加了亮点。

寄宿和走读学校均可考虑。

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托福考试的最终目的是正确的评估，一个外国孩子的英语水平，他并不是一个入学考试，因为想到美国读书的孩子越来越多，产生了竞争，学校也只能用分数线来减少一些面试的工作压力，最终学生是否被录取，主要还是依靠录取老师自己的面试，这个才更重要，也就是说真正的语言能力比托福分数还重要，尤其是中国的，分数很多是刷分刷出来的水分很大，这一点，美国老师也很清楚了。

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