考虑到小孩各方面成熟度，请问在国内完成高一阶段学习，然后申请美高9年级以期有一个完整的美高阶段，这样操作对申请有影响吗？谢谢!

家长，您好。

考虑孩子成熟度在国内高一阶段完成学习，对申请美高是没有太大影响的，但是申请时需要提交高一成绩单和确认学校要求。

美高学校为了确保孩子在一定的年龄毕业，会明确规定学生要在xx年xx月后出生。

如果年纪没有问题，我认为国内高中的通识教育基础比较扎实，学生如果能够在适应学校课程同时准备语言标化成绩，或者提前利用假期，准备标化考试。

那这样的安排是可行的。

想问家长目前孩子是几年级呢？标化考试准备的如何了？。

感谢各位老师的回复！小儿因提前一年上学，目前准备体制内7年级、11周岁。

如果9升9美高，将在13周岁，感觉孩子心理、外语成熟度不够，还需家长陪伴；但最好能拥有完整的美高，这个比较两难，所以有此下策。

抑或国内初中主动留级？给孩子一个间隔年？。

这位家长考虑得很提前很周到，但孩子从7年级到9年级会有非常大的成长，初一的孩子和初三的孩子是完全不同的，经过初二的生理和心理急速发育，初三的孩子基本已像个大人了。

这样好像是要10申九? 感觉不可行. 孩子的想法也要考虑.。

10升9，相当于retake了2年，您确定要这样吗？时间成本有点高哦，美高不是必需品呀，没有必要这样。

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成熟度对留学还是很重要的, 如果家长不能陪读, 就等一等, 高中不行就大学, 大学不行就研究生. 不非要赶.。

你孩子如不能在完成高一学业后申请10年级的话，就直接申大学好了。

不建议10申9。

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这样就是10申9，等于复读了两年，时间成本是不是太大了，孩子年龄呢？不太建议这个方案。

您是主要是考担心孩子成熟度的问题，还是只为了读一个完整的美高而让孩子10申9的？如果是前者不够让您放心，建议在国内读完高中；如果是后者，可以做10申10的打算，没必要为了完整的美高降两级。

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