我是五年级女生家长. 打算7年级申请留学. 考虑到孩子比较小, 申请美国的寄宿初中有点不放心, 目前考虑先去加拿大上初中, 家长陪读, 到9年级如果成绩可以就申请美国的高中. 如果不合适就直接在加上高中. 不知道这样操作是否合理, 如果这样操作, 有哪些需要注意的问题? 谢谢.

谢谢楼上各位专家和家长. 我希望孩子早出去是因为哮喘, 受不了国内的雾霾. 身体最重要. 另外如果早出去能够避免9年级申请的严峻形势, 也好. 孩子已经连续3个暑假都在境外day camp 或者语言学校上课, 她自己非常喜欢, 我觉得应该能适应那边的环境. 就是不知道这样加拿大美国折腾有没有必要. 我没有国外身份.。

直接去申请美国初中也是可以的，这里有差不多年龄孩子的经验分享供参考。

当然申请9年级也没问题，根据孩子情况提前规划好考试、活动等事情的安排。

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如果你可以陪读加拿大是可以的呀，不过如果未来是要去美国的高中，那么就要从现在开始做好相关的规划，比如初步提高孩子的英语能力。

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是的，如果这么小出去家长最好陪读，如果没有居住身份，美国其实陪读是不合法的，所以加拿大是最好的选择，在加拿大好好学习以后申请美高的几率还是很好的。

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别搞得家庭长期分居两地。

这个代价太高了。

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从孩子心灵成长的角度来说，小时候父母高质量的陪伴对于一个孩子至关重要，所以，9年级之前我也主张父母陪伴。

至于9年级之后，什么是这位家长的“成绩可以”，需要清晰的界定，否则会丧失目标管理的能力，孩子会缺少努力的动力。

这是走一步看一步的思路，而不是基于目标，管理过程的思路。

走一步看一步的思路，往往结果都好不到哪里去。

还有就是，美国3亿人口，加拿大三千多万人口，不管是高中还是大学，美国学校众多，可以选择的余地很大，未来升学的去处也很多。

所以，是去美国读高中还是留在加拿大读高中，我个人认为，应该取决于未来发展的需求，而不是孩子的成绩是否可以。

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太小, 慎重。

你好，像你这样的家庭现在很多，我说说我这个老留学生意见吧。

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如果家长有机会陪读，那这是个可行的办法。

从现在起培养孩子的阅读习惯，并且帮助孩子梳理理科知识，这部分的教学在小学、初中中国老师会比国外更多优势，可以在走前进行一些强化。

只是家长有没有身份可以长期陪读？。

先不从操作层说起，还是先从“该不该这么早出来”读书说起。

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