美国高中除了标准化分数之外还看什么，比如说宿舍长，学生会秘书，或者体育队长。谢谢

学校考量一个学生会考虑到学生的整体综合素质的。

当然你提到的这些领导或是团队经验都是很好的，标化成绩只是评估的一部分。

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标化成绩属于门槛，大部分排名靠前的学校都会有门槛。

现在第三方面试机构比如维力克，initial view等也渐渐成为门槛。

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看孩子的过去，今天及未来。

您说的这些都管用，但是，除了这些，还有更多的东西。

包括孩子精神、身体、能力、潜力等等各方面。

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会考虑，在标化同等条件下比较，主要是今年的学校需求，比如说乐队某个位置的空缺，或者体育方面的空缺。

当然最终要的还是做好自己，积极表现自身即可。

有些东西是所谓的运气。

这个是要碰的！。

越顶尖的学校，标化占的比例相对小（入门槛以后）。

“宿舍长，学生会秘书，或者体育队长”都有帮助，但有帮助的程度不是取决于头衔，而是具体做了什么，有什么贡献，是真心，用心去做，还是只为大学申请而做，这些在申请文书和面试期间，招生官是能感受出来的。

另外，美高的GPA和老师的推荐信至关重要。

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仪表举止，待人接物，热情潜质，性格特点，从这些看你是不是能给学校带来贡献或是否具有这种潜力。

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除了分数以外，课外活动也会看的。

但是要注意，很多课外活动你做的都是在中国，招生官可能不了解或者看不懂。

所以这就要看你如何“sell”自己的经历。

很多情况下最会表达和体现自己经历的人占优，你要表达出明确能够说服招生官这个活动带给你很多的感觉。

要学会销售自己。

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也看课外活动以及面试表现。

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我觉得除了标准化之外，面试是很重要的，如果可以做到让面试官觉得你这个孩子可以流利地用英语交流，侃侃而谈，是很加分的。

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什么都看，如果精力够，当然是面面俱到最好，但能做到这点的没几个，自己尽力而为就可以了。

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美国高中申请除了看过去三年的在校平均成绩、标准化考试之外，这关乎到学生是否能胜任和驾驭学校的课程；会看重学生在体育、艺术、兴趣、领导力、义工方面的表现，这关乎到学生是否能够交到朋友，是否能够适应美国的文化，是否有大的潜力；会考察学生的性格、习惯和特质，还会关注家长的价值观是否和学校的匹配，这关乎到学校未来与家庭的沟通和配合是否顺利。

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什么都看，关键是通过你的经历和体会，看你什么样的孩子，而绝对不是: 某个学校用某个课外奖项，或则几等奖几级水平，来作为标化之外的录取准则。

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实际的语言能力、学习能力、沟通、性格、态度等等，其他活动都是用来佐证的。

这些都会有用，但是从这些经历中孩子具体得到了什么就得从面试或者一些文书里面体现出来了。

我觉得这些会比活动本身更加重要。

不过美高申请是一个综合性的评估，推荐信，课业成绩等等都会有决定性的作用！。