我孩子现在初三毕业。考虑到在中国申请美国比较好的大学太难，中介市场也比较混乱，我们想这样安排高中时间：1、高一，讲托福搞到100分；2、高二，去加拿大读国际高中，通过雅思7，学习SAT;3、高三看孩子情况：如果语言发展好，就回国考SAT，并且联系美国高中，转入美国高中读高三，自己在美国申请大学。如果语言发展不好，就还留在加拿大，继续提高雅思成绩，并在加拿大申请加拿大的大学。

同意下面两个家长的看法。

1）如果决定来美国， 不要再去加拿大折腾， 要不高一托福考到100， 也可以直接申请美国10年级， 11年级。

要不留在国内， 补习托福， sat, 高三上学期申请美国大学。

2）去加拿大， 就在加拿大读完高中， 然后根据实际情况，在决定是申请美国大学还是加拿大大学。

当然可以一起申请。

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您好，个人的意见是，孩子高中的学业应该有持续性，因为在校的成绩对将来申请大学也同样很重要，孩子频繁更换学习的环境和学校，对成绩的影响不能忽视，而且将来申请大学，也会引来一系列的问题，问什么孩子频繁转学。

确实是有点折腾，而且，就TOEFL和SAT考试而言，其实在国内机构培训，也能够取得很好的效果，而且这也只是申请大学时候，学校看重的一个方面而已，还有众多条件也会纳入录取因素，如果孩子早出国，还是选一个好点学校，持续性学习，至于考试等，学校届时会有自己的安排，而且到时候可能不需要再考TOEFL。

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你好，你已经有了***这个很好，我不能否定你的想法，条条道路通罗马。

下面说一下我的想法，你参考一下。

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有***就很好，但让我回答，首先我不愿意来回折腾孩子，我的想法要不国内、要不国外，不能来回折腾哪都是临时。

其次，高三到美国不现实，这个年级在美，很多标准化考试要应对，而且都会涉及到升学，刚来什么都不熟悉，如何应对？。