就是国内的孩子经常被逼着走"全能"路线,一科都不能落下,某方面是强项的话也没什么卵用,课程和大伙学的都一样。
课余时间也不会去做自己感兴趣的事,就算有也是被家长逼出来的"兴趣"(兴趣班)美国学生的话我觉得更像孔子讲的"因材施教",主要还是孩子少且教师资源丰富,对于某方面突出的孩子则重点培养,教材也不是固定死的那几本。
对于天赋一般的孩子要求不会很高,只要跟得上课程就够(美国标准课程普遍比较简单)倒不是说谁好谁坏,中国庞大的人口基数摆在这,教师也不可能达到每5个学生一个老师,眼下来说应试教育一定不是最好的,但目前来说还是比较符合国情的。
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