伦敦大学亚非学院好不好？

　　东方与非洲研究学院 （School of Oriental and African Studies；常称：SOAS）创立于1916年，是欧洲的亚非研究中心之一，其为在校的3000多名学生提供了高质量的教学。1917年成立时，命名为东方学院，后来因为增加非洲方面的教学和研究项目，改为现名称。涉及亚洲、非洲、近东和中东的艺术和人文学科、语言和文化和法律和社会科学高等教育及研究机构。 位于伦敦市中心区，紧邻大英博物馆和大英图书馆，是英国唯一一所专门研究亚洲、非洲、近东和中东的高等教育机构。
　　课程设置
　　亚非学院的教学项目是具有特色的，学生可以追求集语言、学科和宗教研究为一体的课程设置。
　　大学预科
　　本科预科课程
　　开设了经济学、商业学、管理学、法律学、艺术学、心理学、社会学、传播学、政治与国际关系。学校目前也与全英最好的开设有预科课程的大学UCL合作开设了理科预科课程。
　　亚非学院预科显著特征是语言学习和专业课程紧密结合，既教授英语也教授学习技巧和其它专业课程， 是为 学术背景没有达到要求的国际学生进入英国大学设计的，学生可以在学习语言的同时掌握大学专业课的基本知识，为将来专业课的学习奠定良好的基础。 学校预科开始于1985 年，该预科课程得到全英大学的认可，声誉极高。现已有数千名毕业生从这里成功的进入英国各大学，开始攻读学位课程。
　　硕士预科课程
　　开设了强化专业英语学习、自学课程、欧洲社会研究、国际发展研究问题、文化比较研究、国际关系介绍、国际商务研究等课程。
　　亚非学院硕士预科的课程，旨在通过为学生介绍英国大学教育的学术文化，提高学生敏锐地分析问题的能力，逻辑思考问题的能力，以及独立学习的能力，提高学生在学习专业内容时，熟练使用英语的能力，提高学生专业方面必要的洞察力，从而全面地为开始研究生课程做好充分的英语及专业准备。
　　学校硕士预科主要适合的学生是， 已经获得大学毕业证书的学生，这些学生打算在研究生学习阶段，改变原有的专业。同时有目的地提高自己的专业英语水平，学术学习能力和自我研究能力。或者是已经获得大学毕业证书的学生，这些学生打算在研究生学习阶段，继续深造本专业或相关领域，但是需要更加扎实的英文能力，学术学习能力和自我研究能力。
　　大学本科
　　艺术学院：
　　人类学:先进种族研究、犹太人离散的非洲和亚洲文化、人类学和电影、人类学的旅游和观光A、人类学的旅游和观光B、伊斯兰教的比较研究：人类学透视、在研究当代社会的发展趋势、选择性区域人种学（中国）、选择性区域人种学（东非）、选择性区域人种学（日本）、选择性区域人种学（近中东）、选择性区域人种学（南亚）、选择性区域人种学（东南亚）、选择性区域人种学（西非）、社会人类学自主学习项目、社会人类学介绍、新传媒和社会学、社会调查的原理、精神分析论和人类学、社会理论、在英国社会非洲和亚洲交流的人类学、关于性的人类学、人类学理论、声音和空间。
　　艺术和考古学：中国的早期考古学、中国古代艺术和考古、中国皇家的艺术和文化、西藏艺术、韩国佛教艺术、当代艺术在东南亚、当代韩国艺术在东亚、艺术和考古学的独立项目研究、非洲艺术和考古的介绍、南亚和东南亚艺术和考古的介绍、中东等地艺术和考古的介绍、日本艺术、传统工艺和现代南亚、伊斯兰艺术和建筑的来源、马赛克&手稿&和墙画&伊斯兰艺术、亚洲和非洲艺术的理论与方法研究。
　　历史学：走进历史、非洲历史介绍、东亚历史介绍、附近和中东的历史介绍、南亚历史介绍、东南亚历史介绍、历史的团体研究项目、现代南亚的文化、甘地和甘地文化、十字军东征的中东时期、土耳其人&蒙古人&马穆鲁克人、现代中东的规划、东南亚伊斯兰教变革、20世纪非洲的社会和文化、非洲撒哈拉的穆斯林、现代日本、中国的满族社会与文化、历史的划分:印度和巴基斯坦，改革、反抗和革命:奥斯曼帝国，独立的研究项目(亚洲和非洲的历史)、统治者,叛军和早期伊斯兰教、创造现代缅甸、现代东亚和非洲东北部的政治暴力和政策、现代日本的城市和农村、阿桑特人&黄金海岸&英国、伊斯兰教与西方社会
　　音乐：作曲、民族：主题和变化、音乐扩展、性别和音乐、音乐的独立项目研究、印度的古典音乐、音乐分析介绍、录音介绍、音乐和文化、东南亚的音乐的宗教、中东和北非的音乐、东亚传统音乐、表演1、2、3，流行音乐和政治在东亚、音乐产业、古巴音乐的世界、流行音乐和政治在以色列、东亚&东南亚&南亚的声乐和文化、非洲&犹太人&中亚&西亚的声乐和文化
　　地区宗教研究：阿维斯陀语、佛教在中亚、佛教:基础、佛教的传说:阅读Avadana文学、灵活性:冲突的生活在古代印度的佛教僧侣、批判理论和研究的宗教、死亡和生命的意义、东正教、印度教:基础自主学习的研究项目的宗教、伊斯兰教介绍、伊斯兰教在英国、犹太人身份从古代到现代、犹太教:基础、神秘主义的伟大传统、神话和Mythmaking、在文学、哲学非暴力耆那教和法律、正统的基督教、非洲Pentecostalism:过去和现在、宗教的非洲、东亚和中亚的宗教、日本电影的代表宗教、琐罗亚斯德教徒在古代和现代的世界、第二庙宇和犹太教
　　语言学院：
　　非洲：城市黑人研究、英国和奴隶制、当代非洲文学、文化在非洲、非洲研究延伸论文、非洲口头语言和书面语、阿姆哈拉语1、阿姆哈拉语2、豪萨语1、豪萨语2(a)中级、豪萨语2(b)、调查的豪萨语文献、豪萨语3(b)、选定的文本、在非洲和加勒比海文学历史、语言在非洲、索马里1、索马里2、斯瓦希里语1、斯瓦希里语2、斯瓦希里语3、斯瓦希里语4、祖鲁1、祖鲁2、
　　中国和亚洲内部的语言和文化：现代汉语语言基础1、现代汉语语言基础2、中国文化历史、古典中国介绍、现代汉语媒介1、现代汉语媒介2、现代中国电影和戏剧、古典中国语言和文学、广东元素、先进的现代中国语言、现代中国文学、古典中国语言、现代汉语文学语言风格、西藏文化历史、古典藏语元素、现代藏语元素、福建语言元素、古典藏语媒介、汉语专业课程1、汉语专业课程2、汉语专业课程3、汉语专业课程4、汉语专业课程：古典阅读和文学汉语。
　　日本和韩国语言和文化：先进的实用日语、现代韩国的先进读物、日本文化、日语基础1、日语基础2、汉语组成、20世纪韩国的文化和社会、韩语元素1、韩语元素2、韩国语言和文化的延伸论文1、韩国语言和文化的延伸论文2、韩国语言和文化的延伸论文3、日语高级媒介、19世纪后期韩国历史和文化、韩国语言历史和结构、日语研究的独立项目、日语语言和文化的独立研究项目、日语媒介1、日语媒介2、语言学习研究介绍、战后日本社会议题1、战后日本社会议题2、日本历史读物、现代日本文学翻译版调研、日语结构。
　　语言学：先进语法、语音体系当代议题、动态语法、普通语言学、语言学的历史、语言学独立研究课题、语音体系媒介、阿拉伯语介绍、语法结构介绍、语音体系介绍、语义学议题、语言&社会&交流、涵义和英语口译、发音学、语言心理学、词汇语义学主题、汉语结构主题。
　　近东和中东地区语言和文化：世纪土耳其文学、先进的土耳其语/英语翻译、阿卡德语文本、阿拉伯语、阿拉伯语电影、穆罕默德传记和传统、古典土耳其文学、古典波斯诗词、古典波斯散文、乔治亚元素、犹太语元素、波斯语元素、美国西部元素、波斯语写作元素、土耳其语写作元素、阿拉伯语文化介绍、以色列语文化介绍、阿卡德语介绍。
　　南亚语言和文化：先进的孟加拉语、孟加拉语介绍、北印度语言、古印度语介绍、尼泊尔语言、当代北印度语读物、南亚文化、乌尔都语言、乌尔都文学、南亚电影和离散的犹太人、尼泊尔的社会文化和政策、梵语、南亚电影和社会、南亚文学或文化的直接读物、南亚研究延伸论文。
　　东南亚语言和文化：缅甸语、缅甸语言和文本、东南亚研究延伸论文、泰国研究延伸论文、东南亚研究独立研究课题、印尼语言1、印尼语言2、印尼语言3、印尼语言4、泰国语言1、泰国语言2、泰国语言3、泰国语言4、东南亚电影、银幕上的泰国、越南语言、越南文学、战争，变革和东南亚文学独立。
　　法律与社会科学学院：
　　发展研究：地理、经济、人类学、政治学、社会学、法律、全球化&新自由主义、暴力&冲突、移民和迁徙、土地变更&劳动力市场、社会经济的变化和主要政策现在所面临的挑战、政策和国际研究、学校法律、亚太平洋中心社会科学、国际研究和外交中心、台湾研究中心。
　　经济学:发展经济学、经济学。
　　金融和管理研究：国际管理（中国）、国际管理（日本和韩国）、国际管理（日本）、国际管理（中东和北非）。
　　法律：法律
　　政治和国际研究：政治，地区政治（中东，东亚，南亚，东南亚，中亚，非洲）；国际关系：IR理论，安全，人权，跨国公正，IPE；比较政治：政治的伊斯兰教，非西方政治思想，多元文化
　　大学硕士
　　艺术学院：
　　人类学：人类学的发展、旅游人类学、人类学的旅游和观光A、人类学的旅游和观光B、伊斯兰教的比较研究：人类学透视、比较分析传媒研究